ประชุม "การพัฒนาหลักสูตร ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระยะที่ 3 (การวิพากษ์หลักสูตร)"
หมวดหมู่ :
ภาพข่าวกิจกรรมโรงเรียน
25 กุมภาพันธ์ 2569
รร.สาธิต มข. ระดับมัธยมศึกษา เดินหน้ายกระดับการศึกษา จัดประชุมพัฒนาและวิพากษ์หลักสูตร ม.ต้น ระยะที่ 3 สำเร็จลุล่วง
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา เดินหน้าพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดเมื่อวันพุธที่ 25 กุมภาพันธ์ 2569 ที่ผ่านมา ได้จัดการประชุม "การพัฒนาหลักสูตร ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระยะที่ 3 (การวิพากษ์หลักสูตร)" ณ ห้องประชุมชั้น 4 อาคาร 35 ปี โดยมีคณาจารย์ฝ่ายมัธยมศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมอย่างพร้อมเพรียง
 
อาจเป็นรูปภาพของ แท่นบรรยาย และ ข้อความพูดว่า "W mg LIECO ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ษาต ระยะที่ 3 (การวิพากษ์หลักสูตร) สูตร) โรงเรียนสาริตมหาวิทยาลัยขอนแต่น าริต จ.ดร.ชญาชล lodernize cun የ ช350โรงเรียนสาริจ โรงเรียนสาธิ ฝ้ายปัรอมศึกษา(น (uol พรสวรรค์วงด์ตาธรรม รสวรรค์ วงค์ตาธรรม innovations) ภูมี เขตจัตุรัส assessment 非非推 .非理盟" 
 
กิจกรรมในครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ศราวุธ จักรเป็ง รองคณบดีฝ่ายโรงเรียนสาธิตฯ รักษาการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นประธานกล่าวต้อนรับและเปิดกิจกรรมอย่างเป็นทางการ พร้อมด้วยการนำเสนอภาพรวมการพัฒนาหลักสูตรโดยผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการและวิจัย
 
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ  
 
ไฮไลต์สำคัญของงานคือ การวิพากษ์หลักสูตรโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งทางโรงเรียนได้รับความอนุเคราะห์จากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน มาร่วมให้ข้อเสนอแนะและมุมมองเพื่อการปรับปรุงหลักสูตรให้ก้าวทันโลกยุคใหม่ ได้แก่:
รศ.ดร.พรสวรรค์ วงค์ตาธรรม (ให้มุมมองด้าน Innovations นวัตกรรมการศึกษา)
ดร.ชญาชล เชื้อนนท์ (ให้มุมมองด้าน Modernize curriculum การทำให้หลักสูตรทันสมัย)
รศ.ดร.จตุภูมิ เขตจัตุรัส (ให้มุมมองด้าน Learning assessment การวัดและประเมินผลการเรียนรู้)
 
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ผู้คนกำลังยิ้ม และ ตาราง อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ตาราง, ห้องข่าว และ ข้อความ อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ตาราง และ ข้อความ
 
หลังจากได้รับฟังข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญ คณาจารย์ได้แยกกลุ่มตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อนำข้อเสนอแนะมา วิเคราะห์และปรับปรุงรายวิชาเชิงลึก ก่อนจะนำเสนอผลการปรับปรุงร่วมกัน ซึ่งบรรยากาศเต็มไปด้วยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง
การประชุมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ ถือเป็นก้าวสำคัญของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่นในการขับเคลื่อนและพัฒนาหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนต้นให้มีความเข้มแข็ง ทันสมัย และตอบสนองต่อทักษะที่จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ต่อไป
ทางโรงเรียนขอขอบพระคุณท่านวิทยากรและคณาจารย์ทุกท่านที่ให้ความร่วมมือและมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรในครั้งนี้จนสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี